English
Język Polski
Editorial: A contextualist approach to political thought. Half a Century of the Cambridge School from a Polish Perspective
Abstrakt
Szkoła z Cambridge, której fundacyjne dzieła niedawno obchodziły swoje półwiecze i wreszcie są dostępne po polsku, radykalnie zmieniła sposób uprawiania historii myśli politycznej. Dziś wszyscy „mówią Skinnerem i Pocockiem” i nawet badacze sceptyczni wobec skupienia się na języku debaty politycznej nie mogą pozwolić sobie na ignorowanie historyczno-językowego kontekstu powstania badanych prac. Czasem zapewne nie uświadamiają sobie, że mówią prozą, że poszukiwanie zamierzonego przez autora znaczenia badanego tekstu w jego historycznym kontekście jest dziedzictwem szkoły z Cambridge, ale dziś chyba nikt nie zatrzymuje się na rekonstrukcji wewnętrznej logiki klasycznych dzieł, co było głównym sposobem uprawiania historii myśli politycznej przed Pocockiem, Skinnerem i Dunnem.
Słowa kluczowe
Szkoła z Cambridge
Inne teksty tego samego autora
- Artur Wołek, Interwencje behawioralne w polityce podatkowej jako skuteczna polityka oparta na dowodach , Horyzonty Polityki: Tom 16 Nr 57 (2025): Współczesna res publica
- Artur Wołek, I naukowo, i z przesłaniem. Badania nad republikanizmem I Rzeczypospolitej a metodologia szkoły z Cambridge , Horyzonty Polityki: Tom 17 Nr 60 (2026): Myśl polityczna badana w kontekście. Pół wieku szkoły z Cambridge z polskiej perspektywy
- Artur Wołek, Edytorial: Myśl polityczna badana w kontekście. Pół wieku szkoły z Cambridge z polskiej perspektywy , Horyzonty Polityki: Tom 17 Nr 60 (2026): Myśl polityczna badana w kontekście. Pół wieku szkoły z Cambridge z polskiej perspektywy
Szczegóły
Bibliografia
Statystyki
Autorzy
Zasady cytowania
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Uwagi dotyczące praw autorskich
Autorzy publikujący w tym czasopiśmie wyrażają zgodę na następując warunki:
- Autorzy zachowują prawa autorskie, przyznając czasopismu prawo do pierwszej publikacji swojego tekstu jednocześnie zarejestrowanego pod numerem licencji CC BY-ND, która pozwala innym na korzystanie z tego tekstu z uznaniem autorstwa tekstu oraz pierwotnej publikacji w tym czasopiśmie.
- Autorzy proszeni są o nawiązywanie odrębnych, dodatkowych porozumień wynikających z umowy, dotyczących dystrybucji opublikowanej w czasopiśmie wersji tekstu nie na prawach wyłączności (np. opublikowanie go w repozytorium instytucji lub w innym czasopiśmie), z potwierdzeniem pierwszej publikacji w tym czasopiśmie.
Wyraża się zgodę i zachęca autorów do publikacji ich tekstu w Internecie (np. w repozytorium instytucji lub na jej stronie internetowej) przed lub podczas procesu składania tekstu jako, że może to prowadzić do korzystnych wymian oraz wcześniejszego i większego cytowania opublikowanego tekstu (Patrz The Effect of Open Access). Zalecamy wykorzystanie dowolnego portalu stowarzyszeń badawczych z niżej wymienionych: