Responsible research and innovation transfer: The perspective of universities

Mariusz Chmielewski; Karol Śledzik; Renata Płoska; Joanna  Pioch

doi:10.35765/hp.2506

Data publikacji : 2023-12-31

Tom 14 Nr 49 (2023)

Responsible research and innovation transfer: The perspective of universities

Mariusz Chmielewski

https://orcid.org/0000-0002-0775-621X

Karol Śledzik

https://orcid.org/0000-0003-1269-1358

Renata Płoska

https://orcid.org/0000-0002-1716-4496

Joanna Pioch

https://orcid.org/0000-0002-7895-1696

DOI: https://doi.org/10.35765/hp.2506

Dział: ARTYKUŁY TEMATYCZNE / THEMATIC ARTICLES

Abstrakt

CEL BADAWCZY: Celem badawczym niniejszego opracowania jest analiza szczególnej roli koncepcji odpowiedzialnych badań naukowych oraz transferu innowacji z uczelni do gospodarki.

PROBLEMY I METODY BADAWCZE: Badania naukowe prowadzone na uczelniach wyższych mogą skutkować generowaniem innowacji, które mogą być transferowane do gospodarki. Mając na uwadze wszystkich interesariuszy innowacji transferowanych z uczelni do gospodarki, należy rozważyć kryteria oceny innowacji pod kątem odpowiedzialności. Metoda badawcza opiera się na analizie tekstu i refleksji nad kluczowymi zagadnieniami związanymi z ideą odpowiedzialnych badań i odpowiedzialnych innowacji.

PROCES ARGUMENTACJI: Artykuł rozpoczyna się od przeglądu literatury w obszarze odpowiedzialności badań i innowacji. Następnie podjęto próbę syntetycznej analizy wymiarów odpowiedzialnej innowacji w celu sformułowania podstaw do dalszego wnioskowania. W kolejnej części opracowania wskazano przesłanki uznania prowadzonych badań i innowacji transferowanych z uczelni do gospodarki za odpowiedzialne w takich wymiarach, jak: inkluzywność, antycypacja, responsywność, refleksyjność, zrównoważony rozwój, wymiar opiekuńczy.

WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W artykule udowodniono, że na podstawie teorii innowacji oraz założeń koncepcji odpowiedzialnych badań i transferu technologii możliwe jest stworzenie ram będących podstawą oceny działalności uczelni w relacji z otoczeniem gospodarczym.

WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: We wnioskach autorzy wskazują, że założenia koncepcji odpowiedzialnych badań i innowacji, a także idei transferu technologii jako elementu działalności uczelni, mogą skutkować stworzeniem rekomendacji dla oceny efektów pracy naukowej uczelni.

Słowa kluczowe

innowacje ; transfer technologii ; odpwoiedzialność ; uniwersytet

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Wskaźniki altmetryczne

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Uwagi dotyczące praw autorskich

Autorzy publikujący w tym czasopiśmie wyrażają zgodę na następując warunki:

Autorzy zachowują prawa autorskie, przyznając czasopismu prawo do pierwszej publikacji swojego tekstu jednocześnie zarejestrowanego pod numerem licencji CC BY-ND, która pozwala innym na korzystanie z tego tekstu z uznaniem autorstwa tekstu oraz pierwotnej publikacji w tym czasopiśmie.
Autorzy proszeni są o nawiązywanie odrębnych, dodatkowych porozumień wynikających z umowy, dotyczących dystrybucji opublikowanej w czasopiśmie wersji tekstu nie na prawach wyłączności (np. opublikowanie go w repozytorium instytucji lub w innym czasopiśmie), z potwierdzeniem pierwszej publikacji w tym czasopiśmie.

Wyraża się zgodę i zachęca autorów do publikacji ich tekstu w Internecie (np. w repozytorium instytucji lub na jej stronie internetowej) przed lub podczas procesu składania tekstu jako, że może to prowadzić do korzystnych wymian oraz wcześniejszego i większego cytowania opublikowanego tekstu (Patrz The Effect of Open Access). Zalecamy wykorzystanie dowolnego portalu stowarzyszeń badawczych z niżej wymienionych:

Bibliografia

Barben, D., Fisher, E., Selin, C., & Guston, D.H. (2008). Anticipatory Governance of nanotechnology: foresight, engagement, and inte-gration. In E.J. Hackett, O. Amsterdamska, M. Lynch, & J. Wajcman (Eds.). The handbook of science and technology studies (pp. 979–1000). The MIT Press. Source: https://www.cynthiaselin.com/uploads/4/6/5/7/4657243/barben_anticipatory_governance_2008.pdf (accessed on 14th May 2023).

Boyd, E., Nykvist, B., Borgström, S., & Stacewicz, I.A. (2015). Antici-patory governance for social-ecological resilience. Ambio, 44(1), 149–161. https://doi.org/10.1007/s13280-014-0604-x

Bozeman, B., Rimes, H., & Youtie, J. (2015). The evolving state-of-the-art in technology transfer research: Revisiting the contingent effectiveness model. Research Policy, 44(1), 34–49. https://doi.org/10.1016/j.respol.2014.06.008

Burget, M., Bardone, E., & Pedaste, M. (2017). Definitions and con-ceptual dimensions of responsible research and innovation: A literature review. Science and Engineering Ethics, 23(1), 1–19. https://doi.org/10.1007/s11948-016-9782-1

Carayannis, E.G., & Campbell, D.F. (2009). ‘Mode 3’ and ’Quadruple Helix’: toward a 21st century fractal innovation ecosystem. In-ternational Journal of Technology Management, 46(3-4), 201–234. https://doi.org/10.1504/IJTM.2009.023374

Cuhls, K.E. (2020). Horizon Scanning in Foresight – Why Horizon Scanning is only a part of the game. Futures & Foresight Science 2(1), p.e23. https://doi.org/10.1002/ffo2.23

Davis, L., & North, D. (1970). Institutional change and American economic growth: A first step towards a theory of institutional innovation. The Journal of Economic History 30(1), 131–149.

Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (1998). The endless transition: a “triple helix” of university-industry-government relations: In-troduction. Minerva, 36, 203–208. https://doi.org/10.1023/A:1017159001649

European Commission (EC). (2013). Options for strengthening re-sponsible research and innovation. http://ec.europa.eu/research/swafs/pdf/pub_public_engagement/options-for-strengthening_en.pdf (accessed on 14 May 2023).

Felt, U., Fochler, M., Richter, A., Schroeder, R., & Sigl, L. (2018). How to weave societal responsibility into the fabric of universities. Reflec-tions – Blog of the STS Department at the University of Vienna. https://blog.sts.univie.ac.at/2018/09/06/how-to-weave-societal-responsibility-into-the-fabric-of-universities/ (accessed on 3rd April 2019).

Fisher, E. (2005). Lessons learned from the Ethical, Legal and Social Implications program (ELSI): Planning societal implications re-search for the National Nanotechnology Program. Technology in Society, 27(3), 321–328. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2005.04.006

Flipse, S., Sanden, M., & Osseweijer, P. (2013). The why and how of enabling the integration of social and ethical aspects in research and development. Science and Engineering Ethics, 19(3), 703–725. https://doi.org/10.1007/s11948-012-9423-2

Fraaije, A., & Flipse, S.M. (2020). Synthesizing an Implementation Framework for Responsible Research and Innovation. Journal of Responsible Innovation, 7(1), 113–137. http://dx.doi.org/10.1080/23299460.2019.1676685

Fuerth, L.S. (2009). Foresight and anticipatory governance. Foresight, 11(4), 14–32. https://doi.org/10.1108/14636680910982412

García-Vega, M., & Vicente-Chirivella Ó. (2020). Do university technology transfers increase firms’ innovation? European Eco-nomic Review 123(103388). https://doi.org/10.1016/j.euroecorev.2020.103388

Georghiou, L. (Ed.). (2008). The handbook of technology foresight: con-cepts and practice. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.

Glerup, C., & Horst, M. (2014). Mapping “social responsibility” in science. Journal of Responsible Innovation 1(1), 31–50. https://doi.org/10.1080/23299460.2014.882077

González-Esteban, E., Feenstra, R.A., & Camarin-ha-Matos, L.M. (Eds.). (2023). Ethics and Responsible Research and Innovation in Practice: The ETHNA System Project. Berlin: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-33177-0

Grin, J., & Grunwald, A. (Eds.) (2000). Vision assessment: shaping technology in 21st century society: towards a repertoire for technolo-gy assessment. Berlin: Springer.

Groves, C. (2009). Future ethics: Risk, care and non-reciprocal re-sponsibility. Journal of Global Ethics, 5(1), 17–31. https://doi.org/10.1080/17449620902765286

Guston, D.H., & Sarewitz, D. (2002). Real-time technology assess-ment. Technology in Society, 24(1-2), 93–109. https://doi.org/10.1016/S0160-791X(01)00047-1

Gwizdała, J., & Śledzik, K. (2017). Responsible research and innova-tion in the context of university technology transfer. Folia Oeco-nomica Acta Universitas Lodzensis, 2(328), 55–73. http://dx.doi.org/10.18778/0208-6018.328.04

Hayter, C.S. (2016). A social responsibility view of the “pa-tent-centric linear model” of University Technology Transfer. Duquesne Law Review 54(1), 7–52.

Hullmann, A. (2008). European activities in the field of ethical, legal and social aspects (ELSA) and governance of nanotechnology. DG Research. Brussels: European Commission.

Jonas, H. (1984). The imperative of responsibility: In search of an ethics for the technological age. Chicago: University of Chicago Press.

Karinen, R., Guston, D.H. (2010). Towards anticipatory governance. The experience with nanotechnology. In M. Kaiser (Ed.), Govern-ing future technologies. Nanotechnology and the rise of an assessment regime (pp. 217–232). New York: Springer.

Koch, S. (2020). Responsible research, inequality in science and epis-temic injustice: an attempt to open up thinking about inclusive-ness in the context of RI/RRI. Journal of Responsible Innovation, 7(3), 672–679. https://doi.org/10.1080/23299460.2020.1780094

Kocowska-Siekierka, E. (2022). Elastyczny model transferu technolo-gii — niwelowanie barier organizacyjnych i prawnych komercja-lizacji wiedzy na uczelniach. Acta Universitatis Wratislaviensis 4101. Prawo 334, 397–408. https://doi.org/10.19195/0524-4544.334.33

Laroche, G. (2011). Presentation at the responsible innovation workshop. London: French Embassy. www.ambafrance-uk.org/IMG/pdf/Gilles_LAROCHE.pdf (ac-cessed on 14th May 2023).

Levidow, L., & Neubauer, C. (2014). EU research agendas: Embed-ding what future? Science as Culture, 23(3), 397–412. https://doi.org/10.1080/09505431.2014.926149

Macnaghten, P., & Chilvers, J. (2014). The future of science govern-ance: Publics, policies, practices. Environment and Planning C: Government and Policy, 32(3), 530–548. https://doi.org/10.1068/c1245j

Madl, L., & Radebner, T. (2021). Technology transfer for social bene-fit: Ten principles to guide the process. Cogent Social Sciences 7(1), 1947560. https://doi.org/10.1080/23311886.2021.1947560

Marinho, A., Silva, R.G., & Santos, G. (2020). Why Most Universi-ty-Industry Partnerships Fail to Endure and How to Create Value and Gain Competitive Advantage through Collaboration – A Systematic Review. Quality Innovation Prosperity, 24(2), 34–50. https://doi.org/10.12776/qip.v24i2.1389

Mejlgaard, N., Bloch, C., Degn, L., Nielsen, M.W., & Ravn, T. (2012). Locating science in society across Europe: Clusters and conse-quences. Science and Public Policy, 39(6), 741–750. https://doi.org/10.1093/scipol/scs092

Moan, M.H., Ursin, L., & de Grandis, G. (2023). Institutional Gov-ernance of Responsible Research and Innovation. In E. González-Esteban, R.A. Feenstra, L.M. Camarinha-Matos, Eth-ics and Responsible Research and Innovation in Practice (pp. 3–18). Lecture Notes in Computer Science 13875. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-33177-0_1

Moan, M.H., Ursin, L., González-Esteban, E., Sanahuja-Sanahuja, R., Feenstra, R., Calvo, P., García-Campá, S., & Rodríguez, M. (2022). ETHNA System: Literature review and state of the art description Mapping examples of good governance of research and innovation (R&I) related to responsible research and innovation (RRI), in Higher Education. Funding and Research Organisations (HEFRs) in Eu-rope. www.ethasystem.eu (accessed on 10th Jun. 2023).

Owen, R., Macnaghten, P., & Stilgoe, J. (2012). Responsible Research and Innovation: From Science in Society to Science for Society, with Society. Science and Public Policy, 39(6), 751–760. http://dx.doi.org/10.1093/scipol/scs093

Owen, R., & Pansera, M. (2019). Responsible innovation and respon-sible research and innovation. In D. Simon, S. Kuhlmann, J. Stamm, & W. Canzler (Eds.). Handbook on science and public pol-icy (pp. 26–48). Cheltenham: Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781784715946

Pandey, P., Valkenburg, G., Mamidipudi, A., & Bijker, W. (2020). Re-sponsible research and innovation in the global south: Agricul-ture, renewable energy and the pursuit of symmetry. Science, Technology and Society, 25(2), 215–222. https://doi.org/10.1177/0971721820902961

Parker, M., Acland, A., Armstrong, H.J., Bellingham, J.R., Bland, J., Bodmer, H.C. et al. (2014). Identifying the Science and Technolo-gy Dimensions of Emerging Public Policy Issues through Horizon Scanning. PLOS One, 9(5): e96480. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0096480

Păunescu, C., Lepik, K.L., & Spencer, N. (Eds.). (2022). Social Innova-tion in Higher Education: Landscape, Practices, and Opportunities. Berlin: Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84044-0

Pellizzoni, L. (2004). Responsibility and environmental governance. Environmental Politics, 13(3), 541–565. https://doi.org/10.1080/ 0964401042000229034

Resnik, D.B. (1998). The ethics of science: An introduction. London: Routledge.

Robinson, D.K. (2009). Co-evolutionary scenarios: An application to prospecting futures of the responsible development of nanotech-nology. Technological Forecasting and Social Change, 76(9), 1222–1239. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2009.07.015

Roco, M.C., Harthorn, B., Guston, D., & Shapira, P. (2011). Innovative and responsible governance of nanotechnology for societal de-velopment. Journal of Nanoparticle Research, 13(9), 3557–3590. https://doi.org/10.1007/s11051-011-0454-4

Schaper-Rinkel, P. (2013). The role of future-oriented technology analysis in the governance of emerging technologies: The example of nanotechnology. Technological Forecasting and Social Change, 80(3), 444–452. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2012.10.007

Selin, C. (2011). Negotiating plausibility: intervening in the future of nanotechnology. Science and Engineering Ethics, 17, 723–737. https://doi.org/10.1007/s11948-011-9315-x

Stahl, B.C. (2013). Responsible research and innovation: The role of privacy in an emerging framework. Science and Public Policy, 40(6), 708–716. https://doi.org/10.1093/scipol/sct067

Stahl, B.C., McBride, N., Wakunuma, K., & Flick, C. (2014b). The em-pathic care robot: A prototype of responsible research and inno-vation. Technological Forecasting and Social Change, 84, 74–85. https://doi.org/ 10.1016/j.techfore.2013.08.001

Stilgoe, J., Owen, R., & Macnaghten, P. (2013). Developing a framework for responsible innovation. Research Policy, 42(9), 1568–1580. https://doi.org/10.1016/j.respol.2013.05.008

Stirling, A. (2008). “Opening up” and “closing down” power, par-ticipation, and pluralism in the social appraisal of technology. Science, Technology, & Human Values, 33(2), 262–294. https://doi.org/ 10.1177/0162243907311265

Terán-Bustamante, A., Martínez-Velasco, A., & López-Fernández, A.M. (2021). University–Industry Collaboration: A Sustainable Technology Transfer Model. Administrative Sciences, 11(142). https://doi.org/ 10.3390/admsci11040142

Tweheyo, G., Abaho, E., & Verma, A.M. (2022). The Commercialisa-tion of University Research Outputs: A Review of Literature. Tex-ila International Journal of Management, 8(2), 1–19. https://doi.org/10.21522/TIJMG.2015.08.02.Art012

Wennekers, S., & Thurik, R. (1999). Linking entrepreneurship and economic growth. Small Business Economics, 13, 27–56. https://doi.org/10.1023/A:1008063200484

Wilsdon, J. (2005). Paddling upstream: New currents in European technology assessment. In M. Rodemeyer, D. Sarewitz, & J. Wilsdon (Eds.), The future of technology assessment (pp. 22–29). Washington, DC: Woodrow Wilson International Center for Scholars.

Wilsdon, J., & Willis, R. (2004). See-Through Science. London: Demos.

Valkenburg, G., Mamidipudi, A., Pandey, P., & Bijker, E.E. (2020). Responsible Innovation as Empowering Ways of Knowing. Journal of Responsible Innovation, 7(1), 6–25. http://dx.doi.org/10.1080/23299460.2019.1647087

Vélez-Rolón, A.M., Méndez-Pinzón, M., & Acevedo, O.L. (2020). Open Innovation Community for University–Industry Knowledge Transfer: A Colombian Case. Journal of Open Innova-tion: Technology, Market, and Complexity, 6(4). https://doi.org/10.3390/joitmc6040181

von Schomberg, R. (2013). A vision of responsible research and in-novation. In R. Owen, J. Bessant, & M. Heintz (Eds.), Responsible Innovation: Managing the Responsible Emergence of Science and In-novation in Society (pp. 51–74). London: Wiley.

Ong, Y.K., Double, K.L., Bero, L., & Diong, J. (2023). Responsible re-search practices could be more strongly endorsed by Australian University codes of research conduct. Research Integrity and Peer Review, 8(5). https://doi.org/10.1186/s41073-023-00129-1

Zhuang, T., Zhou, Z., & Li, G. (2021). Universi-ty-industry-government triple helix relationship and regional in-novation efficiency in China. Growth and Change, 52(1), 349–370. https://doi.org/10.1111/grow.12461

Total abstract views : 31

PDF Downloads : 79