Kędzierski, M. (2017) „Polityka edukacyjna prowadzona przez UNESCO jako globalne dobro publiczne”,
Horyzonty Polityki
, 8(24), s. 53-78. Dostępne na: https://horyzontypolityki.ignatianum.edu.pl/HP/article/view/1088 (Udostępniono: 22styczeń2025).